Projectos realizados

ENTIDADES FORMADAS

Orgulhamo-nos de já ter formado técnicos das seguintes escolas e instituições:

  • Escola Secundária com 3º ciclo – Quinta das Flores – Coimbra
  • Santa Casa da Misericórdia Obra da Figueira – Lar Costa Ramos – Figueira da Foz
  • Externato Pica-Pau – Lisboa
  • Escola EB1 JI Nº2 Belas – Sintra
  • Santa Casa da Misericórdia de Lisboa – Aldeia de Santa Isabel – Lisboa
  • Casa de Nossa Senhora do Rosário – Figueira da Foz
  • Escola Básica 2,3 D. Francisco Manuel de Melo – Amadora
  • Escola EB1/JI Manuel Heleno – Amadora
  • Escola EB1/JI Raquel Gameiro – Amadora
  • Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos D. Domingos Jardo – Sintra
  • Escola EB1 Venteira – Amadora
  • JI da Venteira – Amadora
  • Escola Básica 2,3 De Penacova – Coimbra
  • CPCJ Penacova – Coimbra
  • CPCJ Resende – Coimbra
  • CPCJ São Roque do Pico, Açores
  • CPCJ Fundão
  • CPCJ Lousã
  • CPCJ Mértola
  • CPCJ Benavente
  • CPCJ Salvaterra de Magos
  • Instituto Português de Pedagogia Infantil – Póvoa Santo Adrião – Odivelas
  • Câmara Municipal de Monchique
  • Camara Municipal de Penacova
  • Agrupamento de Escolas de Serpa
  • CLDS+Sena
  • União de Freguesias de Massamá e Monte Abrãao

PROJECTOS

  • Prevenir – Projecto de intervenção da violência em contexto escolar – Agrupamento Escolar;
  • O Amor é uma família – Projecto de Treino Parental – Associações de Pais:
  • – Gestão de tempo ou falta dele
    Bullying – uma visão para pais;
    – Indisciplina ou Hiperactividade;
    – Eu só único e especial – a auto-estima nas nossas crianças;
    – Desenvolvimento Infantil – A problemática dos limites;
    – Promoção de competências parentais;
    – A família e o sucesso escolar;
    – Abordar a sexualidade com crianças e jovens;
    …entre outros;
  • 1 por 2 – Projecto para parentalidade reconstruída.

FORMAÇÕES

  • Reciclagem de práticas e refresh de conduta profissional do corpo não docente – Agrupamento de Escolas:
  • – Enquadramento no sistema educativo português;
    – A profissão de Auxiliar de Acção Educativa; descritivo de função;
    – Auto-estima;
    – Auto-confiança;
    – Comunicação;
    – Estilos comunicacionais
    – Atendimento ao público:
    – Face a face;
    – Telefónico;
    – Trabalho em equipa
    – Companheirismo no local de trabalho
    – Gestão de Conflitos
    Bullying;
    – Sexualidade juvenil;
    – Este mundo em que vivemos: As novas realidades juvenis;
    …entre outros;
  • Primeiros socorros em contexto escolar, intervenção no corpo não docente;
  • Monitores Infantis – O lúdico e o Social – Associações de Pais.

DINÂMICAS DE GRUPOS

  • Centro de férias terapêutico – Desenvolvimento de competências em crianças e jovens;
  • Fim-de-semana rural – Actividades lúdicas para crianças e jovens;
  • Dinâmicas de turma sobre prevenção de violência em contexto escolar – Turmas do 5º ao 9º ano

CONGRESSOS E CONFERÊNCIAS

Conferências:

  • Práticas de violência em contexto escolar, a realidade de uma escola primária;

Congressos:

  • Congresso – Parentalidade, realidades e dificuldades – Parceria com o Agrupamento Escolar (Amadora)
  • Congresso – Bullying– Parceria com a Câmara Municipal de Sintra;
  • Congresso – Crianças Felizes – Universidade de Évora

ESTUDOS

  • Avaliação e análise de práticas de Bullying em contexto escolar, corpo docente, corpo não docente e discentes – Escola Primária;
  • Avaliação, Análise e Intervenção em práticas de Bullying em contexto escolar, corpo discente – Escola Secundária ;

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